Even voorstellen

Na 25 jaar werken in het bedrijfsleven als loopbaanbegeleider en trainer ben ik in 2017 begonnen met een nieuwe uitdaging. Ik ben mij gaan verdiepen in de RIS-methodiek. Dit is een opleidingsmethodiek die gebaseerd is in het benutten van de kwaliteiten van individuele mensen tijdens de opleiding voor het rijbewijs B. Bij deze methodiek is het slagingspercentage beduidend hoger dan gemiddeld en ben je sneller in het bezit van de noodzakelijke vaardigheden die nodig zijn voor het behalen van het rijbewijs B. Ik ben bevoegd en gecertificeerd om volgens de RIS-methodiek autorijles te geven. 

Vanuit mijn werk in het bedrijfsleven en de rijschool, heb ik ruime ervaring en affiniteit met neurodivergente leerlingen. Zoals leerlingen in het ASS (Autisme) spectrum, zoals PDD-NOS, Klassiek en Asperger. Daarnaast heb ik ruime ervaring met ADHD, ADD, TOS, HSP en leerlingen die worstelen met faal- en/of rijangst.